Geštalt teorija
Vrsta: Seminarski | Broj strana: 11 | Nivo:
Filozofski fakultet, Novi Sad
Sam izraz
"geštalt" kada bi se preveo sa nemačkog (gestalt), značio bi
celovitost, izgled, uobličenost, situacija... Geštalt psihologija je jedna od
najuticajnijih psihologija dvadesetog veka. Geštalt predstavlja oblik,
strukturu i celovitost koja, kao jedinstvena celina, ima svojstva koja ne mogu
proizlaziti iz sabiranja delova i njihovih odnosa. Geštalt teorija se zasniva
na stavu da se psihički procesi i ponačanja pojedinca ne mogu razlagati na
elementarne čestice, jer su organizovanost i celovitost bitne osobine tih
procesa koje nestaju njihovim razlaganjem na delove. Saznanja su celovita i ne
mogu se sticati na „parče“ , nego u celini ( suprotno bihejvioristima koji se
zalažu za učenje po malim delovima - porcijama ). Poriču tvrdnje strukturalista
da svest čine elementi povezani asocijacijama. Celina nije zbir pojedinih
elemenata, ona je kvalitativno drugačija od tog zbira, ona poseduje drugačije
osobine od običnog zbora elemenata. Celina je nadređena delovima. Celina
diktira karakteristike njenih delova.
Najistaknutiji predstavnici ove teorije su :
Verthajmer, Kofka i Keler.
Osnovne predpostavke o čoveku
Čovek je celina i ta celina su: telo, osećanja,
misli. Čovek je sredina u kojoj živi i ne može se shvatiti van nje.
Čovek je više proaktivan nego reaktivan. On
određuje sopstvene reakcije na spoljašnje i proprioceptivne stimulanse.
Čovek je sposoban da bude svestan svoje
osećajnosti, svojih misli, osećanja i opažanja.
Čovek je pomoću svoje samosvesnosti sposoban da
pravi izbor i stoga je odgovoran za svoje prikriveno i očigledno ponašanje.
Čovek poseduje ono što je nužno da bi živeo
efektno i da se oporavi oslanjajući se na sebe samog.
Čovek doživljava sebe samo u sadašnjosti.
Prošlost i budućnost doživljava u sadašnjosti samo kroz sećanja i predviđanja.
Čovek suštinski nije ni dobar ni loš.
1.2 Motivacija
Svaki pojedinac, svaka biljka, svaka životinja,
ima samo jedan urođeni cilj - da se ispolji onakvom kakva jeste. Celo ponašanje
tada proističe iz traganja pojedinca da postane svoj. Postizanje ovog
aktuelizovanja predstavlja primarnu potrebu osobe. Može se uzeti za sigurno da
je ponašanje neke osobe u bilo kom trenutku njen tekući izbor načina za
ispoljavanje, bez obzira kako to može izgledati posmatraču.
Kao deo ove potrebe za aktuelizovanjem, postoje
i druge biološke i društvene potrebe.
Osnovne biološke potrebe su: vazduh, hrana,
voda, sklonište, iskazivanje sebe, seks i agresija.
Društvene potrebe su naučene iz kontakata sa
sredinom, uključujući ophođenje sa drugim osobama, odražavanje ličnog
identiteta i postupanje prema ograničenjima. Tada se postavlja pitanje:
"Na koje potrebe neka osoba odgovara u datom trenutku?" Objašnjenje
ove dinamike najbolje se razume kroz odnos "figure" i
"pozadine". U datom trenutku može se pojaviti određena potreba i
usmeriti ponašanje osobe. Potreba se pomera iz pozadine prema figuri. Kada je
ova potreba zadovoljena, ona se povlači u pozadinu i nova potreba sada se
pojavljuje iz pozadine, kao figura.
---------- OSTATAK TEKSTA NIJE PRIKAZAN. CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU. ----------
MOŽETE NAS KONTAKTIRATI NA E-MAIL: maturskiradovi.net@gmail.com
besplatniseminarski.net Besplatni seminarski Maturski Diplomski Maturalni SEMINARSKI RAD , seminarski radovi download, seminarski rad besplatno, www.besplatniseminarski.net, Samo besplatni seminarski radovi, Seminarski rad bez placanja, naknada, sms-a, uslovljavanja.. proverite!